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“教、学、做合一”思想指导下中职“PLC实训课程”的教学实践研究
“教、学、做合一”思想指导下中职“PLC实训课程”的教学实践研究
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摘要
〔摘要〕我们常说“教有法,但无定法,贵在得法”。在全国大力发展职业教育的今天,职业学校的教学方法也在被“职教人”不断的定义、实践、否定和再定义。根据职业学校的教学特点,像“项目教学法”、“教、学、做合一”等一系列经过广泛实践过的教学方法被广泛推崇。
DOI
n49xk87q4y/3942811
作者
夏平国
机构地区
作者单位:南京市莫愁中等专业学校
出处
《教育研究》
2016年9期
关键词
〔〕教学做合一中职PLC
实训1
什么是&ldquo
教
学
做合一&rdquo
陶行知先生曾说过&ldquo
教
学
做合一&rdquo
是生活现象之说明,即教育现象之说明。在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教。教学做只是一种生活之三个方面,而不是三个各不相谋的过程。教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法。
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2016年9期
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实训1
什么是&ldquo
教
学
做合一&rdquo
陶行知先生曾说过&ldquo
教
学
做合一&rdquo
是生活现象之说明,即教育现象之说明。在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教。教学做只是一种生活之三个方面,而不是三个各不相谋的过程。教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法。
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