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“教、学、做合一”思想指导下中职“PLC实训课程”的教学实践研究

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摘要〔摘要〕我们常说“教有法，但无定法，贵在得法”。在全国大力发展职业教育的今天，职业学校的教学方法也在被“职教人”不断的定义、实践、否定和再定义。根据职业学校的教学特点，像“项目教学法”、“教、学、做合一”等一系列经过广泛实践过的教学方法被广泛推崇。

DOI n49xk87q4y/3942811

作者夏平国

机构地区作者单位：南京市莫愁中等专业学校

出处《教育研究》 2016年9期

关键词〔〕教学做合一中职PLC 实训1 什么是&ldquo 教学做合一&rdquo 陶行知先生曾说过&ldquo 教学做合一&rdquo 是生活现象之说明，即教育现象之说明。在生活里，对事说是做，对己之长进说是学，对人之影响说是教。教学做只是一种生活之三个方面，而不是三个各不相谋的过程。教的方法根据学的方法，学的方法根据做的方法。

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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