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《科学教育家》
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2009年5期
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初中语文如何落实学生主体地位
初中语文如何落实学生主体地位
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摘要
摘要新课程标准要求以教师为主导,学生为主体组织教育教学活动,对学生个体生为主体组织教育教学活动,对学生个体生命全面关怀,着眼于学生的未来发展需要,创设适合每个学生成长与发展的环境,唤醒学生“自身的自然中沉睡的潜力”(马克思语)。本文论述了学生主体地位的作用,举例阐述小组合作学习方式。
DOI
odwpeg3yjk/3926408
作者
刘玲
机构地区
初中语文如何落实学生主体地位
出处
《科学教育家》
2009年5期
关键词
教师
学生主体
小组合作
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育家
2009年5期
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