初中语文如何落实学生主体地位

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摘要 摘要新课程标准要求以教师为主导,学生为主体组织教育教学活动,对学生个体生为主体组织教育教学活动,对学生个体生命全面关怀,着眼于学生的未来发展需要,创设适合每个学生成长与发展的环境,唤醒学生“自身的自然中沉睡的潜力”(马克思语)。本文论述了学生主体地位的作用,举例阐述小组合作学习方式。
作者 刘玲
出处 《科学教育家》 2009年5期
出版日期 2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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