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《少年智力开发报》
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2011年30期
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浅谈数学教学中如何落实学生主体的地位
浅谈数学教学中如何落实学生主体的地位
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摘要
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DOI
0dp086xxj2/3265293
作者
马新霞
机构地区
三门峡市三中马新霞
出处
《少年智力开发报》
2011年30期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
少年智力开发报
2011年30期
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