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浅议语文教学中学生质疑能力的培养

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摘要新课程强调和重视学生自主学习能力的培养，质疑能力是学生自主学习的重要基础。培养质疑能力，初中语文教学是主要角色，要让从学生“善问”开始，明确质疑的途径，教给他们质疑的方法，发展到“好问”、“会问”，从“问”到独立思考，培养和提高学生的终身学习能力。

DOI 0dpp507wd2/3917921

作者赵有录

机构地区不详

出处《现代教育教学探索》 2009年5期

关键词语文教学质疑能力培养 Shallow rgument language teaching the high school student query the development of ability

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）