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2017年9期
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因材施教为“叛逆生”开良方
因材施教为“叛逆生”开良方
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摘要
摘要在生活中,面对逆反心理较强的学生,教师需要耐心指导,认真分析原因,最重要的还是要以正面引导、鼓励表扬为主,让他们形成一个积极、健康的心态。记住,给学生一个鼓励、肯定的笑容,让学生收获一片温暖、灿烂的阳光。
DOI
54ypgmv940/3916876
作者
郭娇邓令东
机构地区
(泰安市泰山区省庄镇宦家峪学校山东泰安271039)
出处
《未来教育家》
2017年9期
关键词
逆反心理
正面引导
扬长避短
小组竞赛
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
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