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浅谈新课标下高中数学课堂教学与和谐的师生关系

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摘要摘要新课标要求高中数学课堂要建立和谐的师生关系，教师应努力为学生创设问题情境，给学生留下思维空间；同时给学生树立民主平等的课堂教学环境，关注课堂评价，使学生在一种和谐平等的环境下学习。

DOI 54yplvvm40/3900176

作者杨万舒

机构地区杨万舒甘肃省天祝县第一中学733299

出处《中小学教育》 2015年8期

关键词创设问题情境注重研究性学习民主平等课堂评价策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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