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试论听力障碍学生语文阅读教学策略
试论听力障碍学生语文阅读教学策略
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摘要
摘要培养阅读能力是语文教学的重要任务之一。语文学科是有目的、有计划地对学生进行阅读训练、培养阅读能力的课程。在众多在阅读策略研究中,多以健听学生为对象,针对听障学生的较少。本文笔者根据自己多年的工作经验,对听力障碍学生语文阅读教学策略进行了探讨。
DOI
wjvpn5wqj7/3899102
作者
郑方
机构地区
◆郑方辽宁特殊教育师范高等专科学校110000
出处
《教育学文摘》
2015年9期
关键词
听力障碍学生语文阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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