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提高呼吸内科护士教学能力的探讨

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摘要摘要目的探索提高呼吸内科护士教学能力的方法。方法选取我院呼吸内科护理人员作为研究对象，由我院内科护理教研室对其教学能力展开培训，并进行相关考核。结果通过护理教研室对护理人员的系统化专业培训，内科护士的教学能力得到有效提升，从而为提高临床护理质量以及课堂教学质量打下了坚实基础，为培养高素质护理专业学生提供了良好条件。结论优秀的护理人员不仅需要具有专业的护理知识，更需要具备良好的护理教学能力；护士的教学能力的提升可以从提高语言表达能力、课件设计能力、双语教学能力、教案设计能力、护理教学与临床教学能力等方面来实现。

DOI 0dppw3w9d2/3893021

作者胡元元

机构地区（厦门大学附属福州第二医院呼吸内科350001）

出处《航空军医》 2018年2期

关键词呼吸内科教学能力护士

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）