首页 > 《教育学文摘》 > 2019年10期 > 关于高中数学古典概型中“基本事件”的相对性问题的探讨

关于高中数学古典概型中“基本事件”的相对性问题的探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要对于同一随机现象，可以用不同的模型来表达，只要在计算所有基本事件和事件包含的基本事件总数时，保证都在同一个样本空间内考虑。

DOI wjvpo68wj7/3862950

作者林枫

机构地区福建省福州教育学院附属中学350001

出处《教育学文摘》 2019年10期

关键词古典概型样本空间排列组合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林枫. 关于高中数学古典概型中“基本事件”的相对性问题的探讨.教育学,2019-10.
2汪端阳. 关于古典概型中独立事件的计数问题.基础数学,1999-04.
3杨虎刚(陕西省洋县智果中学723309）. 浅谈高中数学中的几何概型.课程与教学论,2009-04.
4赵红蕾. 核心素养导向下的高中数学古典概型教学模式探索.教育学,2024-08.
5李士芳. 古典概型中的几类基本问题.职业技术教育学,2007-03.
6胡伟卿. 古典概型教学探讨.教育学,1999-02.
7孙显才. 高中数学情境性问题数学化的探究.教育学,2021-01.
8温文辉. 高中数学教学的有效性问题.教育学,2018-02.
9陈娟. 关于高中数学教学中数学建模问题的探讨.教育学,2012-12.
10阎力鹏. 古典概型.文化科学,2019-02.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

古典概型样本空间排列组合

返回顶部