首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2011年14期 > 主体性教育思想在学校教育中的作用

主体性教育思想在学校教育中的作用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要近年来，主体性教育一直是我国教育界的热门话题，它强调学生在教育、学习中的主体地位。本文就阐述了主体性教育思想在学校教学中的作用，希望能充分发挥学生的主体性，从而提高教学质量。

DOI 54k5x37e4k/3862581

作者张宽本

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年14期

关键词主体性教育教育内涵管理模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙秀荣. 试论主体性教育.中外政治制度,1999-06.
2刘会峰. 论主体性教育.教育学,2008-01.
3秦平. 论主体性教育.高等教育学,2002-07.
4李桂红. 主体性教育新探.教育学,1998-05.
5黄晓磊. 主体性视角:学校教育中的表扬研究.教育学,2018-01.
6于向. 体育教育中主体性教育研究.高等教育学,2003-04.
7黄海. 论职业学校主体性教育的实施.职业技术教育学,2009-06.
8胡斌武. 试论主体性教育的研究.教育学,2001-04.
9王长乐. 主体性教育的内在规定.教育学,2000-02.
10王云霞曹永利. 数学教学中主体性教育方法.教育学,2019-04.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

主体性教育教育内涵管理模式

返回顶部