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《科学教育前沿》
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2017年6期
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浅谈新课改背景下的地理教学有效性
浅谈新课改背景下的地理教学有效性
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摘要
摘要课堂是实施素质教育的主阵地,作为一名初中地理教师,作者意识到自身使命伟大的同时,深感责任重大。结合自身多年教学经验,同时博采众长,特作以下深层次探讨,权做引玉之砖,以期为初中地理课堂教学有效性进献微薄之力。
DOI
7j6kp91p40/3845966
作者
徐志刚
机构地区
(四川省成都市双流区公兴初级中学四川成都610200)
出处
《科学教育前沿》
2017年6期
关键词
初中地理
素质教育
新课改
科学方式
高效方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2017年6期
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