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英语新闻听力教学探新

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摘要英语新闻教学是大学生听力课程中的重点与难点,也是英语专业学生提高语言技能的突破点.本文通过教学实例,试图寻找一种适合英语新闻听力教学的新方法,力求克服非言词障碍在教学中的负面影响,提高学生对英语新闻的兴趣,达到预期的教学效果.

DOI 5jo2xlez4v/384536

作者王红梅

机构地区不详

出处《乌鲁木齐职业大学学报》 2005年3期

关键词英语新闻听力教学非言词障碍

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

乌鲁木齐职业大学学报

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