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小学语文阅读教学的审美建构

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摘要摘要阅读可以说是我们陶冶情操、提升精神境界的重要途径，通过阅读可以学习到很多课堂之外的东西。小学语文阅读教学在如今的教育事业发展中被广泛的应用，通过这种阅读教学，提升小学语文教育的整体水平。那么，阅读教学对于语文的学习究竟又有怎样的作用呢？现在我们就小学语文阅读教学的审美建构进行深入研究。

DOI 7j6k6nwr40/3842290

作者韩世秋

出处《教学与研究》 2019年6期

关键词小学语文阅读教学审美建构

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）