首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《英语周报》
>
2010年9期
>
民族地区中学英语教师专业发展认知研究
民族地区中学英语教师专业发展认知研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
odwp08qyjk/3832208
作者
郑宗兴党颖杨悦符洪双尹常喜宋梅
机构地区
一、本课题研究的背景和意义
出处
《英语周报》
2010年9期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2010年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
郑宗兴党颖杨悦符洪双尹常喜宋梅.
民族地区中学英语教师专业发展认知研究
.文化科学,2010-12.
2
王艳林.
民族地区英语教师专业发展路径
.教育学,2022-09.
3
李林.
民族中学英语教师专业发展特点分析
.教育学,2008-03.
4
倪娜;马彦峰.
西北少数民族地区中学英语教师认知发展影响因素的叙事研究
.教育学,2017-05.
5
蔡美兰;金美兰.
民族地区高校英语教师专业发展制约因素及发展路径
.成人教育学,2015-01.
6
曹进;张娜.
甘肃民族地区中学英语教师多媒体教学现状研究
.教育学,2013-12.
7
付东明;陈得军.
民族地区双语教师专业自我发展探究
.民族学,2014-04.
8
吴芳;吴才鑫.
TPACK视野下民族地区高校教师专业发展研究
.教育学,2018-12.
9
杨红梅1,孙凤香2.
核心素养下的中学英语教师专业发展研究
.教育学,2020-11.
10
,夏淑芳.
以校本研修促进中学英语教师专业发展
.教育学,2024-04.
来源期刊
英语周报
2010年9期
相关推荐
互联网+背景下民族地区大学英语教师专业发展路径选择
“学习共同体”的中学英语教师专业发展研究
论中学英语教师专业发展的重要途径
浅析民族地区农村小学教师专业发展的有效措施
浅析民族地区农村小学教师专业发展的有效措施
同分类资源
更多
[文化科学]
浅谈体态律动教学法在中小学音乐课堂中的运用
[文化科学]
笑一笑十年少大笑瑜伽帮你减压
[文化科学]
建筑质量管理中建设单位的作用与实现方法
[文化科学]
建筑工程施工风险管理对策分析张来刚
[文化科学]
手足口病患儿应用两种口腔护理方法的效果对比分析
相关关键词
返回顶部