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初中道德与法治教学中学生法治素养的提升策略

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摘要摘要法治素养是指人们对法律的知识内化、实践运用，并自觉提高的能力和素质，是现代公民必不可少的基本素养。初中道德与法治课程的核心内容是思想道德教育及公民法治教育，但是长期以来存在明显的偏德育而轻法育的现象，不利于学生法治观念的形成与法治素养的培育，这是导致目前学生法治素养普遍低下的原因，需要引起教育者的积极重视。

DOI 3j78q26md1/3787177

作者高志锋

机构地区（四川省天全县始阳中学）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词道德与法治法治素养法制意识

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）