首页 > 《教育研究》 > 2013年4期 > 如何加强高中生物的实验教学

如何加强高中生物的实验教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要〔摘要〕生物是一门实验性很强的学科，在中学的教学中占有非常重要的地位。实验也是学好生物学的基础，是培养学生科学素养的重要途径。

DOI 5jopz126dv/3763612

作者郭艳军

机构地区郭艳军

出处《教育研究》 2013年4期

关键词〔〕生物实验教学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1韩素婷. 如何加强高中生物的实验教学韩素婷.教育学,2013-03.
2高采莲. 浅析如何开展高中生物实验教学.教育学,2023-03.
3李涛. 简论加强高中生物实验教学的措施.教育学,2015-11.
4汪和平. 加强高中生物实验教学的策略探究.教育学,2019-04.
5韦胜秀. 高中生物分组实验教学.教育学,2021-06.
6邵金成. 浅谈高中生物实验教学.产业经济,2017-08.
7张振泉. 略谈高中生物实验教学.教育学,2016-04.
8李虹燕. 试论高中生物实验教学.教育学,2015-06.
9黄自立. 浅谈高中生物实验教学.教育技术学,2012-12.
10刘卫杰. 谈谈高中生物实验教学.教育学,2019-09.

来源期刊

教育研究

教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

〔〕生物实验教学

返回顶部