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如何培养学生数学思维能力

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摘要摘要学习数学的一切能力中，思维能力处于核心地位。教学时应强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

DOI 54k5zmg24k/3760681

作者梁开梅

机构地区贵州省罗甸县逢亭中学梁开梅

出处《科教新时代》 2013年4期

关键词数学思维能力培养学生学生思维能力引导学生解决实际问题

分类 [社会学][]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）