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谈老年美育课程中手工课的引入
谈老年美育课程中手工课的引入
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摘要
摘要将手工课程引入到老年美育的教学中,是全面发展老年人审美活动能力的一项创新性设想。一是无论从家庭、学校、社会上来说,实施手工课程带来的意义深远并可行的;二是从老年美育的特点上来分析,手工课程引入确有必要性及即时显效性;三是从老年人这一特殊群体的习性和全面发展上,比起其他课程,手工课程更容易被接受和发扬并得到传播。
DOI
ojz18o8y45/3722822
作者
岳瀚槭
机构地区
(重庆机电职业技术学院,重庆402760)
出处
《魅力中国》
2010年6期
关键词
老年美育环境
老年美育特征
全面发展审美活动能力
分类
[社会学][]
出版日期
2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
魅力中国
2010年6期
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