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《素质教育》
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2017年6期
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试论小学音乐教学
试论小学音乐教学
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摘要
摘要教学,本身就是一个非常复杂的过程,这里面涉及到学生如何学,教师如何教,教师怎样在最短的时间内让学生掌握最多的知识,并且学生的兴趣极高,还要能够激发学生的创新能力。小学音乐教学同样需要教师采用多种方法,尊重教学规律,挖掘学生潜能,提高学生兴趣。
DOI
0dpp969kd2/3721093
作者
杨静
机构地区
山东省威海市文登区实验小学264400
出处
《素质教育》
2017年6期
关键词
小学音乐教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2017年6期
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