探究式教学法在高中数学教学中的应用

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摘要 摘要高中数学对学生的要求较高,新课改提出要不断提升学生的数学核心素养,激发他们的学习兴趣。应用开展探究式教学,有助于更好地引导学生深入研究数学理论、方法,培养学生的问题意识,提高他们对数学知识的理解和应用能力,进而结合实际提高数学知识创新应用能力。本文对探究式教学方法的内涵和意义进行了简要分析,结合当前高中数学教学方面遇到的问题,提出了如何在高中数学教学中开展探究式教学的方法和对策。
作者 顾杰
出处 《信息技术时代》 2018年8期
出版日期 2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)