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《教育创新学刊》
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2011年10期
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小学低年级识字教学方法例谈
小学低年级识字教学方法例谈
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摘要
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DOI
2d3mgqon49/3701443
作者
霍刚
机构地区
霍刚
出处
《教育创新学刊》
2011年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育创新学刊
2011年10期
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