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初中英语阅读课词汇教学初探

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摘要摘要词汇教学是中学英语教学的重点和难点。在进行词汇教学时，根据词汇及文章的特点，将词汇教学设计融入到对文章的理解之中，通过“缤纷呈现感悟词汇的趣味，结合语境理解词汇的意蕴，链接生活拓展词汇学用渠道”等多种教学手段，使词汇教学与阅读文章相结合，相互照应，贯穿阅读教学的全过程，让词汇教学涌动课堂生命的活力。

DOI wjvpzx8kj7/3693602

作者徐旭华

机构地区徐旭华

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年18期

关键词词汇教学阅读课缤纷呈现结合语境链接生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）