首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《滁州职业技术学院学报》
>
2006年3期
>
英语新课程教学之我见
英语新课程教学之我见
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
英语教学活动应围绕语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、和文化意识等五个方面展开.
DOI
rlj1o0l74v/36720
作者
王元春
机构地区
不详
出处
《滁州职业技术学院学报》
2006年3期
关键词
技能
知识
情感
学习策略
文化意识
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2006年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
涂宏.
新课程教学之我见
.教育学,2011-10.
2
窦东国.
新课程标准下英语教学之我见
.教育学,2011-10.
3
李连敏.
新课程初中英语写作教学之我见
.教育学,2010-01.
4
史美娜.
新课程下的英语听力教学之我见
.英语,2011-12.
5
杜玉刚.
新课程背景下英语语法教学之我见
.教育学,2021-07.
6
黄晓.
新课程高中英语情境教学之我见
.教育学,2020-02.
7
张进.
新课程数学教学之我见
.教育学,2011-12.
8
黄平荣.
高中英语新课程书面表达教学之我见
.教育学,2011-12.
9
刘素丽.
新课程下数学教学之我见
.教育学,2011-12.
10
王圣道.
新课程初中物理教学之我见
.教育学,2011-01.
来源期刊
滁州职业技术学院学报
2006年3期
相关推荐
新课程初中物理教学之我见
新课程下教学变化之我见
新课程要求历史教学之我见
新课程理念下初中英语教学之我见
新课程下的初中英语教学之我见
同分类资源
更多
[教育学原理]
如何培养学生良好的语文学习习惯李小平
[教育学原理]
在数学教学中培养学生的应用意识
[教育学原理]
运用“交流-互动”教学模式活跃课堂气氛之初探
[教育学原理]
校本课程实施中教师角色的“理想之花”与“现实之果”——以上海市J小学为例
[教育学原理]
克服畏难心理,提高写作能力
相关关键词
技能
知识
情感
学习策略
文化意识
返回顶部