摘要
摘要:随着信息时代的到来,国家之间的人与人之间的交往越来越方便,地球村的概念逐渐成熟,人们日常生活和工作中英语的使用越来越广泛。并且作为一种国际官方语言,在我国基础教育的地位也得到了提高。但是,尽管新课程概念已经渗透到我国的中学教育中,但是许多中学英语教师在教学观念和方法上仍然存在问题。由于难以切实提高中学英语教学的效率,学生很难学习更多科学有效的英语知识,必须解决这些问题才能为学生提供更科学、更有效的初中英语教学。
出版日期
2021年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)