合理投放材料,打造幼儿活动新乐园

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摘要 摘要区域活动是教师根据教育目的和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式,进行个别化的自主学习的活动。在区域活动中,教师通过丰富多样的材料、活动内容及形式,能激发幼儿参与活动的兴趣,培养其动手能力和自我思考能力,也能从侧面促进幼儿独立人格的形成。
出处 《素质教育》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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