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浅谈小学数学教学中如何发挥学生主体地位

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DOI 54krg7k0jk/3647633

作者 ◆宋明锐

机构地区 ◆宋明锐山东省平度市同和街道办事处同和小学266700

出处《教育学文摘》 2013年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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