农村中学实施新课程改革存在的问题及对策

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摘要 对于农村中学来说,由于受到各种条件的制约,实施新课程改革的效果并不显著。本文剖析了农村中学实施新课程改革存在的问题并提出了解决问题的对策。
作者 李勇
机构地区 不详
出版日期 2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)