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教师继续教育“开放型”培训模式的实践与探索

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摘要教师继续教育的"开放型"培训模式是作者在工作实践中总结出的行之有效的培训模式.本文从"开放型"培训模式的内涵、应用策略及工作经验和体会几方面进行了论述和探讨.

DOI ojzl0po0d5/361322

作者刘慧英

机构地区不详

出处《继续教育研究》 2005年4期

关键词教师继续教育 “开放型”培训培训模式

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2005年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

继续教育研究

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