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回族习惯法与回族家庭教育的有机结合

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摘要 “回族教育的内容与目标是双元的——通过自身具有本民族特征的教育手段实现民族文化传承，通过主流社会教育手段谋求主流社会认同与环境氛围相适应。”就是说，作为回族教育的主要形式——回族家庭教育，其教育中心是一方面通过家庭教育实现本民族文化的传承，而另一方面就是与主流教育的接轨。这样，就使得回族家庭教育形成了“念经与念书”的两难抉择。

DOI pj011qmydy/358199

作者黎林;陈忠军

机构地区不详

出处《甘肃民族研究》 2005年2期

关键词家庭教育有机结合习惯法民族文化传承教育手段回族教育

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）