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浅谈幼儿园绘本教学中的教师角色定位
浅谈幼儿园绘本教学中的教师角色定位
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摘要
随着绘本在学前早期阅读教学中的广泛运用,使得对教师在幼儿园绘本教学中的角色定位研究越来越受到关注。幼儿园绘本教学中教师的角色定位既直接影响到绘本教学的效果,又会对幼儿身心全面健康发展产生影响作用。对幼儿园绘本教学中教师角色定位的探讨,旨在提升教师绘本教学的综合能力,以期通过绘本教学促进幼儿自主阅读品质的形成。
DOI
lpd5yerj7x/3571
作者
姚小兰
机构地区
不详
出处
《下一代》
2018年7期
关键词
绘本教学
教师角色定位
幼儿自主阅读
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
下一代
2018年7期
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