摘要
摘要劳动与技术教育是综合实践课程的四大领域之一,学生通过劳动教育,从而使自己在多方面获得发展,促进自己的全面发展,当前的综合实践课程虽然在各个学校都有设置,劳动与技术教育也逐渐引起人们的重视,但是劳动与技术教育在各个学校内普遍都存在认识不到位,实施不彻底,对于相关活动采取可有可无的态度的问题。教育与生产劳动相结合这一思想早在18世纪就由裴斯泰洛齐等教育家付出过实践,教育与生产劳动相结合这一思想也无疑会促进学生的综合全面发展,所以劳动教育也应该成为现代教育的不可或缺的一部分。
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)