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加强互动教学，提升课堂实效

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摘要摘要随着我国的教育体制的改革与创新，教师的教学模式与学生的学习方法都产生了一定程度的改变。传统的教学模式已经无法满足现代教学的要求。在现有的教学理念中，非常重视学生的个人特长的发展，随着人教版新课程教育制度的改革，互动式教学方式开始逐渐走进小学语文的课堂，本文就如何有效地运用互动式教学方式进行了探讨，以期在最大程度上提高学语文的教学质量。

DOI 5jo5g7lk4v/3561884

作者井自云

机构地区甘肃省临夏市西关小学731100

出处《中小学教育》 2019年366期

关键词小学语文互动教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）