首页 > 《基础教育课程》 > 2018年7期 > 小学体育教师素质的提升探析

小学体育教师素质的提升探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要新课程标准以培养全面发展的人才为目标，提倡素质教育，这对于教师教学提出了新要求。教师是新课程的落实者，教师的个人素质直接影响新课改的效果，体育学科也不例外。作为小学课程的一门基本学科，体育学科既要向学生传授体育和卫生保健方面的基本知识、技术和技能，又要促进学生身心发展，是教学练合一的课程。

DOI wjv6qwoq47/3515126

作者熊盛连

机构地区熊盛连（云南省文山州麻栗坡县董干镇马林小学）

出处《基础教育课程》 2018年7期

关键词小学体育教师个人素质提升方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）