首页 > 《中小学教育（学术版）》 > 2020年3期 > 新课改背景下中小学体育教师的素质探析

新课改背景下中小学体育教师的素质探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新时期的教育环境下，体育在中小学教育领域所具有的教学地位逐渐提升。同时给体育教师的专业素质也提出了全新的要求，学校需要重点加强体育教师队伍综合素养建设与提升，从而保证体育课的教学活动落实的更加规范、有序，全面提高整体教学质量。鉴于此，本文主要就中小学体育教师需要具备的品质进行有效分析。

DOI 7j66mr2qj0/4609442

作者杨永忠

机构地区湖南省湘潭市韶山镇泰小学 411300

出处《中小学教育（学术版）》 2020年3期

关键词新课改中小学体育教师素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张堪祥. 新课改背景下中小学体育教师的素质探析.教育学,2009-05.
2叶奕彤. 新课改背景下农村中小学体育教师科研能力的培养研究.文化科学,2011-04.
3王耀超. 关于提高中小学体育教师素质的思考.教育学,1995-01.
4邝建华. 体育教师素质教育视角下的中小学体育教师队伍建设研究.教育学,2021-05.
5王中杰. 中小学体育教师素质和体育教学观的重建研究.教育学,2024-06.
6陈栋. 中小学体育教师培训审视.教育学,2021-11.
7彭新社. 试析中小学体育教师的素质结构及其培养途径.运动人体科学,2004-02.
8邓仰报. 继续教育与中小学体育教师素质再提高.成人教育学,2002-02.
9张瑞,王巧丽. 体育强国背景下，中小学体育教师职业技能的提高.教育学,2021-06.
10王中杰. 互联网背景下中小学体育教师教学能力培训研究.教育学,2024-06.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新课改中小学体育教师素质

返回顶部