首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2015年3期
>
职业院校教师评价之我见
职业院校教师评价之我见
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要科学合理的评价方式不仅为教师的晋升、培训、聘任等提供基础和依据,使管理工作变得简单、高效,而且有助于调动教师的积极性和创造性,促进教师教学和科研水平的提高。
DOI
7dmrm5vejn/3507230
作者
赵传军
机构地区
◆赵传军山东省肥城市职业中等专业学校271600
出处
《教育学文摘》
2015年3期
关键词
评价现状必要性原则方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
杜代明.
浅谈职业院校发展性教师评价
.职业技术教育学,2013-03.
2
陈良;李明;焦荣.
职业院校教师及教育质量评价实践
.职业技术教育学,2009-05.
3
吴琼.
职业院校教师量化管理评价机制建构和反思
.职业技术教育学,2016-06.
4
王铁凡,崔丽霜,杨芳,高新宇.
职业院校教师多元化评价机制创新研究
.教育学,2024-05.
5
.
美国:多元评价职业院校
.职业技术教育学,2011-01.
6
贺歆.
职业院校实验室管理之我见
.职业技术教育学,2007-09.
7
单凤兰.
高等职业院校档案工作之我见
.档案学,2003-04.
8
董莹;杨玲.
职业院校教学考评机制改革之我见
.职业技术教育学,2012-01.
9
戴荣.
职业院校教师“心”的修炼
.职业技术教育学,2013-02.
10
李崇蓉.
论职业院校教师人文素养
.教育学,2021-10.
来源期刊
教育学文摘
2015年3期
相关推荐
职业院校教师科研业绩考核评价体系的研究
高等职业院校融入企业要素之我见
职业院校图书馆读者服务之我见
关于职业院校教师师德问题探究
职业院校外聘教师管理探究
同分类资源
更多
[教育学]
从《四存编》看颜习斋的实学教育思想
[教育学]
让学生走出“疑惑”的沼泽
[教育学]
统计图表创意与美术教育——2017年全国特邀中小学生统计图表设计创意活动
[教育学]
柯西不等式解题的四型六策
[教育学]
初中语文课堂教学中多媒体课件的合理应用
相关关键词
评价现状必要性原则方法
返回顶部