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高职农村学生心理健康教育探析

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摘要摘要近年来，高职教育已成为农村孩子接受高等教育的重要途径。然而，一方面，农村学生的心理，比起城市学生，自有其特点；另一方面，很多农村学生，缺乏心理健康常识和心理调节技巧。一旦遇到危机，往往不知道如何应对。针对农村学生开展心理健康教育迫在眉睫。根据农村学生心理的四大特点，在专业化背景下，认真开展农村学生心理健康教育，提出一系列合理有效的建议非常必要。

DOI n491x1yqjy/3476011

作者李沐蕾1张溆平2

机构地区（1.湖南理工职业技术学院学工部，湖南湘潭411104；2.中南大学马克思主义学院，湖南长沙410075）

出处《知识-力量》 2018年10期

关键词高职农村学生心理健康教育

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）