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《基础教育课程》
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2018年7期
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浅谈小学作文教学方法的优化
浅谈小学作文教学方法的优化
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摘要
摘要随着素质教育和新课改的不断推进,我国小学对于作文教学也有了更多的要求。在语文教学的过程中,作文教学是非常重要的部分,并且在作文教学的过程中老师往往很容易把握不住要点,导致小学生作文水平停滞不前。现在还有很多老师在进行作文教学的时候,受以往思想影响比较严重,学生写出来的作文,没有一点创新意识。针对小学作文教学的现状,我们必须找到更合适的方法,来提高小学生的作文水平。
DOI
3j7r81ev41/3474905
作者
祝隆鑫
机构地区
祝隆鑫(四川乐山市马边县民建小学四川马边614600)
出处
《基础教育课程》
2018年7期
关键词
小学
语文
作文
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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