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让班级成为学生温馨和谐的家

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DOI 34gr9nz3d9/3454831

作者衣彬龙

机构地区 ——如何开发班级制度文化

出处《中小学教育》 2014年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1窦春玲. 让班级成为学生的温馨“家园.教育学,2020-12.
2王华生. 让班级成为孩子温馨的家园.教育学,2016-01.
3刘世国. 带班育人策略：润物细无声-让班级成为孩子心中温馨的家.教育学,2024-07.
4刘晓燕. 和谐班级，一个温馨的“家”.教育学,2014-12.
5邓杰文. 让学生成为班级的主人.教育学,2014-06.
6张惠芳. 让学生真正成为班级的主人.教育学,2012-11.
7苗杰. 让学生成为班级的主人.教育学,2014-08.
8廖德海. 让班级成为学生心灵的港湾.教育学,2014-12.
9胡琼惠. 让学生成为班级的主角.教育学,2023-01.
10陈王明. 让学生成为班级的主角.教育学,2024-02.

来源期刊

中小学教育

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