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《教师教育研究》
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2013年5期
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尊重学生主体性创新数学教学
尊重学生主体性创新数学教学
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摘要
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DOI
rj89xyz9d0/3443458
作者
苗变琴
机构地区
河北省武安市西土山乡西湖小学苗变琴
出处
《教师教育研究》
2013年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
2013年5期
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