云班课在移动教学中的应用及数据分析

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摘要 在网络环境下,利用云班课设计教学过程的各个环节,能够实现课堂内外充分互动、教学过程完整记录和教学信息有效反馈。选取河北北方学院2016级大一本科生创新创业课程一个班课的教学数据进行多维度分析,发现移动教学对教学方法具有创新和促进作用。
机构地区 不详
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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