摘要
摘要目的观察并探讨将健康教育作用与小儿哮喘护理中的临床效果。方法将2018年8月~2019年7月在我院接受治疗的70例小儿哮喘患者选取为本次的研究对象，并随机把研究对象平均分为对照组与观察组，对对照组进行常规护理方式，对观察组患者在常规护理的基础上加以健康教育的辅助，通过对两组研究对象的复发率与患者监护人对健康知识的知晓率进行比较。结果通过对两组患者小儿哮喘的复发率与监护人知晓的健康知识率的比较，可以明显的看出观察组的效果优于对照组，两者差异具有统计学意义。结论在对小儿哮喘的治疗过程中，通过在常规的护理过程中将健康教育应用于辅助治疗后，对患儿的疾病复发率与监护人的健康知识知晓率都有很大程度的提高，对于临床治疗有一定价值。
出版日期
2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
