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新课程小学数学自主学习

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摘要摘要小学数学课程标准指出“动手实践、自主探究、合作交流”是学生学习数学的重要方式。课堂教学改革的落脚点在于学习方式的转变，学生只有主动参与了学习过程之中，才能从中理解，认识数学知识，培养他们的创新意识。

DOI 34gr8z18d9/3372531

作者张文良

机构地区张文良（易县第四小学河北易县074200）

出处《现代教育科学》 2011年5期

关键词学习方式自主学习

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教育科学

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