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小学语文教学中学生主体性的实践研究

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摘要摘要由于长期受传统教育思想的影响，当前我国教学过程中片面强调教师主导作用的现象还是比较普遍的。表现在教学过程中主要是“以教师为中心”。教师课堂上围绕教材讲、问、写，学生跟着老师听、答、抄，缺乏作为学习主体所应拥有的独立性、积极性、主动性、与创造性。

DOI 54kr2y2yjk/3339109

作者华永婕

机构地区华永婕（四川省天全县城区第一完全小学四川天全625500）

出处《基础教育课程》 2019年1期

关键词小学语文主体性教学实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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基础教育课程

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