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浅谈在小学美术教学中如何培养学生的注意力

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摘要摘要美术学科极具人文性质，它饱含着趣味性、审美性、人文性。在小学美术教学中，学生才接触美术课时都很感兴趣，但是由于小学生心理和生理特点的原因，注意力不集中，他们的学习积极性和主动性往往随自己的学习兴趣而转移，因此在小学美术教学中培养学生的注意力至关重要。

DOI 34grko13d9/3326455

作者李韵雯

机构地区李韵雯重庆市人文科技学院

出处《中小学教育》 2018年2期

关键词小学美术教学注意力方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）