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随风潜入夜，润物细无声李芙蓉

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摘要摘要爱有很多种，而师爱是老师与学生心与心的交流，它是开启孩子心灵的钥匙，是通往孩子内心世界的桥梁。老师的爱，是给予孩子自信心的动力；老师的爱，是拨动学生心灵的和弦；老师的爱，如春风，会滋润孩子的心田。爱的春风，能在孩子的心里形成“谐振”，与孩子们产生共鸣，使孩子在快乐的集体家庭里茁壮成长。

DOI 54yzo3xmj0/3315752

作者李芙蓉

机构地区广东省江门市江海区礼乐街道新民小学529000

出处《素质教育》 2019年11期

关键词爱春风滋润

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）