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论高中美术鉴赏课的教学模式

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摘要摘要随着素质教育的日益重要，美术鉴赏课在高中教学分支中的地位也不断变化。高中美术鉴赏课的教学作为一种探究式的教学类型，主要是通过鉴赏后来对问题进行指导与分析。现阶段的主要任务是分析美术鉴赏课的教学模式，并阐述了美术鉴赏课教学模式所取得的成果。

DOI 54yz2071j0/3298504

作者单燕南

机构地区单燕南山东省济宁市育才中学272000

出处《教育学文摘》 2015年1期

关键词美术鉴赏课教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）