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《中学课程辅导:教师教育》
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2014年1期
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现代教育理论下分组联动学习模式的研究
现代教育理论下分组联动学习模式的研究
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摘要
摘要现代教育理论下分组联动学习模式,是当前深化基础教育课程改革、推进素质教育、提高教学质量的重点工程。探索和推进课堂教学改革是时代赋予我们的历史责任,也是实现教育现代化、实施素质教育的必然要求。本文对这一学习模式进行了研究,提出了笔者的一些看法。?
DOI
pj0ngx784y/3292051
作者
郑萍萍
机构地区
郑萍萍?
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2014年1期
关键词
分组联动学习模式
核心任务
核心工作
成果?
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2014年1期
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