摘要
摘要随着时代的变迁,国内互联网技术的不断提高发展,我国的职业教育课程始终离不开两个关键词——理论和实践。每逢老师讲授关于职业教育,便要提起“理实一体”这个词。虽然教育设备越来越优越,给教师和学生都带来了很多便利,但是也正因为这样,社会对于学校培养出来的人才技术技能的要求也在越来越高,不仅仅是学术型人才,也需要应用型的人才。本文把课程理论作为探讨的依据和基点,把改善理论与实践的关系作为论述的目标,撰写了新型教学设计的内容和方案,全文阐明了在现代技术的背景下,职业教育课程开发该如何发展的问题。
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)