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农村小学低年级“留守儿童”学习习惯的养成
农村小学低年级“留守儿童”学习习惯的养成
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摘要
摘要小学是教育的基础阶段,是一个人形成良好学习习惯的关键时期,也是一个人成长的奠基时期。良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性,有利于形成学习策略、提高学习效率,有利于培养自主学习能力,有利于学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益。
DOI
lden3knnd3/3263841
作者
张德兵
机构地区
张德兵甘肃省兰州市西固区熊子湾小学730060
出处
《中小学教育》
2014年11期
关键词
农村留守儿童学习习惯培养措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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