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《学英语》
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2011年31期
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探究有效的英语阅读教学策略
探究有效的英语阅读教学策略
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摘要
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DOI
odw6r9vy4k/3228008
作者
于学利
机构地区
于学利山东烟台七中
出处
《学英语》
2011年31期
关键词
1.
教师用与话题相关的
图片
歌曲
录像等导入,开展热身活动,激发学生思维,调动学生已有的知识背景,使学生逐步进入学习状态。例如,教鲁教版八年级(上)Unit
8
Reading
Why
don&rsquo
t
you
learn
to
sing
English
songs?时,我先给学生播放2008年北京奥运会的主题歌You
and
Me来导入课文,让学生在歌声中领悟到通过学唱英语歌曲也能提高英语水平。
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学英语
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